英語訪談錄音第二題:
問題:就我的了解休士頓大學與美國大學並沒有特別提供
教學科技(IT)課程學修課的大學生,為什麼?
回答:修課課程是用於一般教導國中小的課程,如果是教導高中生,
大學生已經在相關課程中學習到教學科技相關概念,不須再
有受過IT訓練的教師來。
問題:是否可以給想教導教學科技課程的老師一些認證的課程呢?例如網路Master.
回答:本校有教學科技碩士的相關課程。
個人心得:
國內師資培育機構的課程規劃,多已將電腦課程列入,新進教師大都具備 教學科技的使用能力,但是專業的網路管理,網路課程設計大都在碩士課程中才有 規劃,與美國相似。
國內高中、職校中若是資訊相關課程才是受過電腦專業課程的老師來授課,一般課程的教師的電腦訓練課程就較少,面對數位課程的來臨都感到徨恐,個人覺得 教育單位應利用寒暑假進行教師教學科技的相關補救課程才對。
1 則留言:
是的,美國也利用暑假作教師進修等課程,效果不見的100%滿意,畢竟上課是一回事,實做時有沒有support又是另一回事
想一想, 台灣是不是有類似情形?
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