OOPS開放式課程計劃

MIT開放式課程計劃打破著作權的藩蘺，讓知識的傳遞更廣與更遠，個人覺得在資訊取得相對容易的時代，學習者透過網路資源來擷取對自己有用的教材資源是必備的技能，OOPS對於求知若渴的人是項多元資訊的來源，更可比較各地對於同一個課程的異同。
由朱學恒帶領的奇幻基金會，在無政府支援下能進行開放式課程的中文化，其精神令人感佩，之前就聽過開放式課程計劃，也曾流覽過，終因太專業而未詳細去了解課程與內容。身為教育的一員很認同課程的開放與共享，因為真理是越辯越明，教學相長，國內的高等教育若能與開放式課程相結合將是學生的大利多。
對於OOPS個人的觀點如下:
一、對於學習者而言，知識的來源越多元，學習的內容更豐富更深入更精確。
二、對於教學者而言，可避免窄化自己思考的空間，強化教學的品質。提升高等教育的質與量。
三、整體而言，教學者可將OOPS當做參考資料，令學生自行學習吸收。